Seminar im Sommersemester 2004

Grundlagen und Trends der computergestützten Modellierung und Simulation

Betreuer: Dr. Michael Syrjakow, Dipl.-Inform. Elisabeth Syrjakow und Dipl.-Ing. Roberto Ziller

Thematik

In diesem Seminar werden sowohl Grundlagen als auch aktuelle Trends der computergestützten Modellierung und Simulation behandelt, wobei der thematische Schwerpunkt auf der diskreten ereignisorientierten Simulation liegt. Ziel des Seminars ist es, zunächst die methodischen Grundlagen sowie praxisbezogene Techniken zur Erstellung und Implementierung komplexer Simulationsmodelle zu erarbeiten. Darüber hinaus werden auch aktuelle Trends wie beispielsweise die Entwicklung komponentenorientierter Simulationsmodelle mit der High Level Architecture (HLA), Java-basierte Simulationssysteme, verteilte komponentenorientierte Simulations- und Optimierungswerkzeuge, agentenorientierte Simulationen, zelluläre Automaten sowie Methoden zur modellgetriebenen Generierung von Software angesprochen.

Vorkenntnisse der Teilnehmer sind von Vorteil, werden jedoch nicht vorausgesetzt.

Themenliste

1. Der Modellbegriff in der Informatik

Bearbeitet von: Elbert C. Kurnianta
Betreut von: Michael Syrjakow

2. Modellgetriebene Softwareentwicklung

Bearbeitet von: Ting Tang
Betreut von: Michael Syrjakow

3. Modelloptimierung mittels SPSA (Simultaneous Perturbation Stochastic Approximation)

Bearbeitet von: Wei Huang
Betreut von: Michael Syrjakow

4. Methoden zur multikriteriellen Optimierung

Bearbeitet von: Melissa-Joyce Rahardja
Betreut von: Michael Syrjakow

5. Java-basierte Simulationssysteme

Bearbeitet von: Jing Zhi Yue
Betreut von: Michael Syrjakow

6. Agenten-basierte Simulation

Bearbeitet von: Tobias Hilka
Betreut von: Elisabeth Syrjakow

7. XML-basierte Modellaustauschformate

Bearbeitet von: Jan Buck
Betreut von: Elisabeth Syrjakow

8. Grundlagen von XMI (XML Metadata Interchange)

Bearbeitet von: Qiangqiang Li
Betreut von: Elisabeth Syrjakow

9. Komponententechnologien in der Modellierung und Simulation

Bearbeitet von: Sun Guo
Betreut von: Elisabeth Syrjakow

10. Zelluläre Automaten

Bearbeitet von: Andreas Böttinger
Betreut von: Roberto Ziller

Allgemeine Ziele des Seminars

Einarbeitung in ein neues Thema
Literaturstudium (Umgang mit englischsprachiger Literatur)
Erkennen und Ausarbeiten der wesentlichen Inhalte
Eigenständiges Verfassen eines wissenschaftlichen Textes (schriftliche Ausarbeitung)
Präsentation des Themas (Vortrag)

Die Literatur wird von den Betreuern gestellt. Ergänzende Literatur findet sich in der Informatik- oder Universitätsbibliothek sowie im Internet.

Anmeldung

Interessenten werden gebeten, sich unter http://goethe.ira.uka.de/veranstaltungen/anmeldung/ zum Seminar anzumelden.

Zeitplan

Mittwoch, 28.04.2004, 13.00 Uhr: Vorbesprechung und Themenvergabe in Raum 062, Geb. 20.20

Bis spätestens

Mittwoch, 26.05.2004: Einarbeitung in das Thema und Abgabe einer Gliederung der Ausarbeitung

Mittwoch, 30.06.2004: Besprechung der Vortragsfolien und Abgabe der schriftlichen Ausarbeitung

Sprechstunden werden prinzipiell mittwochs: 14.00 Uhr - 15.30 Uhr angeboten. Für die rechtzeitige Vereinbarung von Besprechungs- und Abgabeterminen (telefonisch oder persönlich) ist jede/r Seminarteilnehmer/in selbst verantwortlich.

Das Seminar wird als Blockveranstaltung angeboten und am Mittwoch, den 07.07.2004, ab 9:00 Uhr voraussichtlich in Raum 267, Gebäude 20.20 abgehalten!

Der Seminarschein wird genau dann vergeben, wenn

die schriftliche Ausarbeitung bis spätestens vor Beginn des Vortrags in n Exemplaren (mit n = Anzahl Seminarteilnehmer+3) abgegeben wird und
der Vortrag und die schriftliche Ausarbeitung den Anforderungen einer wissenschaftlichen Arbeit genügen und
der/die Seminarteilnehmer/in bei allen Vorträgen anwesend ist.

Hinweise zur schriftlichen Ausarbeitung

Formales

Umfang der Arbeit: 10 bis 15 Seiten, DIN A4, maschinengeschrieben, deutsch
Bitte MAC oder PC verwenden, Textverarbeitungsprogramm: möglichst Word
Damit die Ausarbeitungen ein einheitliches Aussehen haben, wird das folgende Standardformat für die Seminar-Ausarbeitung festgelegt:

1. Textränder

2. Kopf-/Fußzeile

3. Tabulatoren

4. Schriftart

5. Überschriften

Titelseite

Universität, Institut, Institutsleiter, Titel des Seminars, bearbeitetes Thema, Autor/Autorin, Betreuer, kurze Zusammenfassung (Abstract)

Inhaltsverzeichnis

Gliederung: dekadisch (1, 1.1, 1.1.1 usw.)
Überschriften sollten aussagekräftig sein (nicht einfach "Anfang", "Hauptteil" , "Schluß")
Überschriften in der gleichen Gliederungsstufe (z.B. 1.1 und 1.2) sollten mit einem gleichen inhaltlichen/logischen Rang korrespondieren
Überschriften sollen sich nicht mit Überschriften zu Unterpunkten oder dem Titel der Seminararbeit decken

Hauptteil

Wichtiges zusammenfassen, keine wörtlichen Zitate von Literaturstellen (auch keine wörtlichen Übersetzungen)
Vermeiden Sie stark verschachtelte Sätze, damit auch andere Ihren Text ohne Mühe verstehen können
Fachausdrücke nur bei genauer Kenntnis ihrer Bedeutung verwenden
Englische Fachausdrücke entweder durch deutsche Entsprechungen ersetzen oder vor ihrer Verwendung erläutern
Durch Kürzel in eckigen Klammern auf Quellen verweisen (Bsp.: [AgSe 88])
Zitate als solche deutlich kenntlich machen, eigene Ergänzungen/Auslassungen kennzeichnen
Zeichnungen und Tabellen mit Numerierung und Titel versehen; im Text muß an entsprechender Stelle auf die Zeichnung/Tabelle verwiesen werden

Literaturverzeichnis

Alle Quellen, auf die im Text verwiesen wurde, aufführen
Kürzel und vollständigen Quellennachweis (Autor(en), Titel, Quelle, Jahr) angeben
Ein Literaturkürzel wird wie folgt aufgebaut:

Vier Buchstaben; direkt im Anschluß daran zweiziffrige Jahreszahl
Bei einem Autor: die ersten vier Buchstaben des Nachnamens (z.B. [Ferg90])
Bei zwei Autoren: jeweils die ersten beiden Buchstaben der Nachnamen (z.B. [FeSh89])
Bei drei Autoren: die ersten beiden Buchstaben des ersten Autors und die jeweils ersten Buchstaben der beiden anderen Autoren (z.B. [FeSM88])
Bei vier Autoren: die jeweils ersten Buchstaben aller Autoren (z.B. [FSMP87])
Bei mehr als vier Autoren: die jeweils ersten Buchstaben der ersten drei Autoren und ein Stern (z.B. [GVC*86])

Jeder übersieht nach einer gewissen Zeit viele einfache Fehler (Rechtschreibung, Grammatik, Interpunktion) in seiner eigenen Arbeit. Um solche unnötigen Fehler zu vermeiden, sollte man die Ausarbeitung jemand anderem zum Korrekturlesen geben (evtl. Rechtschreibüberprüfung verwenden). Die abgegebene Ausarbeitung sollte in Orthographie und Interpunktion korrekt sein!

Hinweise zum Vortrag

Allgemeines

Länge des Vortrags: 30 Minuten (eine gute Zeitplanung hierfür gehört zu den Lernzielen des Seminars), anschließend ca. 10-15 Minuten Diskussion
Auf Kernpunkte beschränken, auf Details verzichten
Freie Rede (kein Vorlesen des Vortragstextes! Das Ablesen von einzelnen Stichworten ist in Ordnung); Folien dienen in erster Linie zur visuellen Unterstützung des Gesagten
Im Vortrag sollte auf formale Darstellungen weitgehend verzichtet werden (diese befinden sich, falls nötig, in der schriftlichen Ausarbeitung); der Vortrag sollte anschaulich sein (ein Beispiel ist besser als zehn Formeln) und sollte das bearbeitete Thema den Mitstudierenden nahebringen
Nochmals: Vortrag und schriftliche Ausarbeitung erfordern verschiedene Ansätze!
Nach dem Vortrag kann jeder Teilnehmer mit Feedback (konstruktiver Kritik) von den Betreuern rechnen

Folien

Es ist gleichgültig, ob die Folien handgeschrieben oder mit Präsentationssoftware (z.B. PowerPoint) elektronisch erstellt sind, Hauptsache sie sind gut leserlich
Pro Folie 2 bis 3 Minuten Redezeit einkalkulieren, damit ergeben sich etwa 10 bis 14 Folien
Schreibmaschinenschrift ist zu klein, Buchstaben sollten mindestens 18 Pkt. hoch sein
DIN A4 - Folien nicht in ganzer Länge ausnutzen, Overhead-Projektoren sind meist quadratisch
Nicht zuviel Information auf eine Folie packen, keine ganzen Textabschnitte
Stichworte sind besser als ganze Sätze, Bilder mit wenig Text sind besser als viel Text
Wenn sich komplizierte Bilder/Tabellen nicht vermeiden lassen, sollten Kopien davon an die Zuhörenden ausgegeben werden
Strukturierungsmöglichkeiten durch Farben/Überlagerungen zweier Folien nutzen
Während der Blockveranstaltung werden ein Laptop und ein Beamer zur Verfügung gestellt
Für diejenigen, die mit handgeschriebenen Folien arbeiten möchten, gibt es Folien und Stifte im Sekretariat R257, Geb. 20.20 (bitte nur vormittags abholen!); das Pfand für Stifte beträgt 10 Euro; bis zu 15 Folien gibt es umsonst!

Strukturierung

Auf der ersten Folie Titel des Seminars, Vortragsthema, Name des Vortragenden und die Gliederung des Vortrags auflisten
Auf gute Überleitungen zwischen den Folien achten
Die Folieninhalte so strukturieren, daß der Bezug zum aktuellen Gliederungspunkt nicht verlorengeht
Kernpunkte des Vortrags auf der letzten Folie noch einmal zusammenfassen (keine Angst vor Wiederholungen!)

Vortragsstil

Kurze Sätze, keine Angst vor Satzbrüchen
Jargon/Fachausdrücke vermeiden
Sichtkontakt zu den Zuhörenden halten, nicht gegen die Projektionswand sprechen
Nicht mit dem Zeigestock auf der Folie herumirren, Gesagtes und auf der Folie Gezeigtes muß inhaltlich zusammenpassen
Kürzungen im Vortrag für den Fall von Zeitmangel einplanen
Probevorträge halten (Spiegel, Freund/in), um die Vortragsdauer abschätzen zu können, größere Sicherheit zu gewinnen und Nervosität abzubauen

Michael Syrjakow, Elisabeth Syrjakow, Roberto Ziller 13/05/2004